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O Comportamento do Consumidor |
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| Objetivo |
Público Alvo
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| Aprender e compreender os estímulos que influenciam na tomada de decisão do consumidor de modo a desenvolver um modelo teórico de propensão ao consumo. E assim, entendendo o DNA do consumidor no contexto do marketing, desvendando como ele responde à questão: ter ou não ter? |
Publicitários; estudantes de propaganda e publicidade; gerentes de marketing; analistas de marketing; amantes e estudiosos do assunto. |
| Metodologia |
Pré-Requisito |
| Visualização de conceitos, teorias, idéias, imagens, através de matéria elucidativa e visual com o objetivo proporcionar um conhecimento real da evolução do ser e da aquisição de competências pessoais face á sua constituição mental, psicológica e física. Todos os tópicos apresentam alternância de recursos como textos explicativos, apresentação de slides e vídeos, além de formulações de questionários, exercícios e interação direta com o professor. |
Conhecimentos básicos de microinformática.Acesso a internet. |
| Programa |
• O Consumidor: do seu nascimento aos dias atuais.
• Teorias sobre o comportamento do consumidor.
• Fatores que influenciam o seu comportamento de compra. |
• Um modelo de comportamento de compra do consumidor.
• Orientações para a construção de um modelo teórico de propensão de consumo. |
| Realização do Curso |
| Início |
Imediato |
| Término |
Duração máxima 2 meses |
| Carga Horária |
40 horas |
| Certificado de Conclusão |
Emitido para quem atingir no mínimo 70% de aproveitamento |
| Quando Acessar |
Autonomia. 24 horas dia, 7 dias por semana |
| Modalidade |
Totalmente a Distância |
| Professores |
Presentes na sala do curso. Atendem as dúvidas no máximo em 24 horas |
| Certificado via E-mail |
Grátis |
| Certificado via Correio |
Taxa Adicional de Confecção |
| Professor(es) Autor(es) |
Prof. Conceição Cavalcante
 Conceição Cavalcante - Pedagogia, Licenciatura Plena em Português/Espanhol e Pós-graduação em Marketing; Experiência profissional: Alfabetização de crianças; Reforço Escolar em Ensino Fundamental; Pesquisa de Marketing/Mercado; Avaliação de Cursos à Distância na àrea de gestão de pessoas; Dramaturgia; Atuação/produção de peças teatrais e espetáculos musicais (infantil e adulto) ambos com teor espiritualista. Gestora de Recursos Humanos e Analista de Marketing.
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Metodologia de Ensino para Docência em EAD - Autoria e Tutoria - 80h